Konkurs Studenckie Inicjatywy Dydaktyczne
Trwa konkurs dla studentów i doktorantów na zgłaszanie inicjatyw dydaktycznych, które wpłyną na rozwój nowoczesnego kształcenia w Polsce. Pula nagród wynosi 7 tysięcy złotych, zgłoszenia można wysyłać do 10 listopada. Organizatorem konkursu jest Fundacja na rzecz Jakości Kształcenia, od lat podnosząca dydaktyczną poprzeczkę w szkolnictwie wyższym.
Konkurs „Studenckie Inicjatywy Dydaktyczne” jest odpowiedzią na potrzeby społeczności akademickiej – studentów, doktorantów, wykładowców i władz uczelni. Jego celem jest wyróżnienie projektów edukacyjnych, które wspierają krytyczne myślenie, komunikację, współpracę oraz kreatywność. Jury konkursu szczególnie wysoko oceni inicjatywy, które będą mogły być wykorzystywane przez różne uczelnie, zatem będą miały potencjał wdrożeniowy.
Inicjatywy dydaktyczne w postaci zbliżonej do karty przedmiotu można zgłaszać poprzez formularz zamieszczony na Portalu Jakości Kształcenia pjk.edu.pl/studenckie-inicjatywy-dydaktyczne-sid/. Organizatorzy nagrodzą najlepsze inicjatywy i opublikują je w formie e-booka. Uczestnicy konkursu mogą zgłaszać projekty samodzielnie lub w zespołach. Projekt współfinansuje Minister Nauki.
„Studenckie Inicjatywy Dydaktyczne” wspierają takie procesy jak lepsza komunikacja na linii student-wykładowca czy przełamywanie między nimi barier pokoleniowych i kompetencyjnych.
Komentarz prof. Jakuba Brdulaka ze Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, przewodniczącego Jury konkursu, eksperta Fundacji na rzecz Jakości Kształcenia:
Celem konkursu jest stworzenie „gotowca” dla nauczycieli akademickich. Studenci i doktoranci często mają szerszą perspektywę, niż skupieni na własnym programie wykładowcy akademiccy. Stawiamy uczestników studiów w centrum procesu dydaktycznego i zachęcamy ich do współtworzenia polskiego systemu kształcenia. Takie podejście jest zgodne z europejskimi standardami. Inicjatywy będą wspierać lepszą organizację studiów.
Zobacz także
Erasmus+ w praktyce
W ramach programu Erasmus+ przedstawiciele Kolegium Studiów Zarządzania i Bezpieczeństwa Narodowego Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku uczestniczyli w międzynarodowym...
Dzień wolny
Informujemy, że 5 czerwca 2026 r. (piątek) Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku będzie nieczynna.
Jeszcze bardziej dostępni
13 maja 2026 odbyło się spotkanie przedstawicieli PCG Academia z władzami i pracownikami Uczelni, omawiające dotychczasowy przebieg prac wdrożeniowych w ramach...
Rozpoczęliśmy rekrutację na studia!
Rozpoczęliśmy rekrutację na studia na nowy rok akademicki. To doskonały moment, aby zrobić pierwszy krok w kierunku...
Studenci zarządzania na Blended Intensive Program
Nasi studenci wzięli udział w wyjeździe w ramach programu Erasmus+. Tym razem gospodarzem przedsięwzięcia był rumuński University of Life Sciences "King...
Biblioteka zaprasza
„Maj miesiącem bez kar" to wieloletnia tradycja. Wiosenny miesiąc ma przypominać czytelnikom, że biblioteki są wyrozumiałe i zależy im na wysokiej...
Konkurs o Nagrodę Prezesa NBP
Zapraszamy do udziału w XVIII edycji Konkursu o Nagrodę Prezesa NBP za najlepszą pracę magisterską z zakresu nauk ekonomicznych. ...
W trosce o bezpieczeństwo studentów
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku zawarła porozumienie o współpracy z Komendą Miejską Policji w Płocku. Dokument podpisali: Rektor, prof....
Nasi studenci w centrum działań kryzysowych
Studenci kierunku Bezpieczeństwo narodowe odbyli wizytę studyjną w Akademii Wojsk Lądowych im. generała Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu, gdzie uczestniczyli w wydarzeniach...
Wizyta Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Naszą Uczelnię odwiedził dr inż. Marcin Kulasek, Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W imieniu Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku...
W stronę doskonałości dydaktycznej
Szanowni Państwo, osoby prowadzące zajęcia w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku, informujemy, że w dniach 12...
Informatyk za granicą
Za nami kolejne spotkanie z cyklu „Informatyk za granicą”. Tym razem nasi studenci mieli możliwość wysłuchania pana Jakuba Mosińskiego, który na...



