O polskiej sztucznej inteligencji i technologicznej suwerenności – spotkanie studentów z Sebastianem Kondrackim - Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica

Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica Aktualności O polskiej sztucznej inteligencji i technologicznej suwerenności – spotkanie studentów z Sebastianem Kondrackim

O polskiej sztucznej inteligencji i technologicznej suwerenności – spotkanie studentów z Sebastianem Kondrackim

Jak powstaje duży model językowy? Czym jest technologiczna suwerenność i dlaczego własne kompetencje w obszarze sztucznej inteligencji będą coraz ważniejsze? Na te i wiele innych pytań odpowiadał Sebastian Kondracki – współtwórca Bielika, polskiego dużego modelu językowego, który spotkał się ze studentami kierunku Informatyka.

W spotkaniu uczestniczyli studenci wszystkich semestrów. Była to okazja nie tylko do poznania technologicznych podstaw współczesnej sztucznej inteligencji, ale również do rozmowy o jej praktycznych zastosowaniach i wyzwaniach stojących przed polskim oraz europejskim sektorem technologicznym.

AI i technologiczna suwerenność

Jednym z najważniejszych tematów spotkania była technologiczna suwerenność w obszarze sztucznej inteligencji. Jak podkreślał Sebastian Kondracki, niezależność technologiczna oznacza m.in. możliwość samodzielnego wyboru technologii i dostawcy, kontrolowania sposobu wykorzystywania modeli oraz przetwarzania danych we własnej infrastrukturze.

Podczas spotkania nie zabrakło również szerszego spojrzenia na globalną rywalizację technologiczną. Rozmawiano o dynamicznym rozwoju modeli otwartych oraz o tym, dlaczego budowanie własnych kompetencji w zakresie AI ma znaczenie nie tylko dla pojedynczych organizacji, ale również dla Polski i Europy.

Od danych do działającego modelu językowego

Studenci poznali historię projektu Bielik oraz kolejne etapy powstawania modelu językowego. Prelegent przedstawił proces obejmujący m.in. przygotowanie danych, tokenizację, trening, dostrajanie oraz ocenę jakości modelu.

Szczególną uwagę poświęcono również modelom kompaktowym i SLM (Small Language Models). Dzięki mniejszym wymaganiom sprzętowym mogą one być uruchamiane lokalnie, a następnie dostosowywane do konkretnych potrzeb firm i organizacji.

To rozwiązanie otwiera możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji także tam, gdzie istotne są kwestie bezpieczeństwa danych, niezależności od zewnętrznych dostawców czy możliwości dopasowania modelu do specyfiki danego procesu.

Praktyczne zastosowania sztucznej inteligencji

Podczas spotkania nie zabrakło przykładów zastosowań modeli językowych w praktyce. Sebastian Kondracki pokazał, jak AI może wspierać m.in. poprawianie rezultatów OCR, strukturyzowanie dokumentów, analizę korespondencji czy upraszczanie języka tekstów urzędowych.

Rozmawiano także o możliwości łączenia informacji w grafy wiedzy oraz o założeniach projektu Obywatel Bielik.

Przykłady te pokazały studentom, że współczesne modele językowe mogą być wykorzystywane nie tylko do generowania tekstu, ale również jako element większych systemów wspierających analizę informacji, automatyzację procesów i pracę z dokumentami.

Pytania studentów i rozmowa o przyszłości AI

Spotkanie zakończyła sesja pytań i otwarta dyskusja. Studenci pytali m.in. o możliwość wykorzystania Bielika we własnych aplikacjach oraz o jego integrację z innymi narzędziami i systemami, takimi jak Microsoft Outlook czy platforma automatyzacji procesów n8n.

Bezpośredni kontakt z twórcą polskiego modelu językowego był również okazją do rozmowy o tym, jak wygląda praca nad rozwiązaniami AI od strony technologicznej i jakie kompetencje będą potrzebne specjalistom IT w najbliższych latach.

Najważniejsze są kompetencje

Jedna z najważniejszych myśli, które wybrzmiały podczas spotkania, dotyczyła tego, że długofalową wartością projektu Bielik nie jest wyłącznie konkretny model językowy.

Równie istotne, a być może jeszcze ważniejsze, są kompetencje zdobyte podczas jego tworzenia – wiedza i doświadczenie pozwalające rozwijać kolejne generacje modeli oraz tworzyć własne rozwiązania oparte na sztucznej inteligencji.

Dla przyszłych specjalistów IT oznacza to jedno: znajomość narzędzi AI będzie coraz ważniejsza, ale jeszcze większą wartość będzie miała umiejętność rozumienia ich działania, świadomego wykorzystywania oraz samodzielnego tworzenia nowych rozwiązań.

Spotkanie z Sebastianem Kondrackim było więc nie tylko lekcją o współczesnej sztucznej inteligencji, ale również inspiracją do rozwijania kompetencji, które już dziś kształtują przyszłość branży IT.

Zobacz także

Fundusze Europejskie
Flaga Polski
UE - Europejski Fundusz Społeczny

Polityka prywatności

| Wszelkie prawa zastrzeżone © 2026 Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku.